Изборът на лечение се влияе от тежестта на симптомите, мнението на родители, преподаватели, училищен персонал и самите деца. Зависи и от способността на околната среда да облекчи проявите на заболяването, както и от ефективността на предишното лечение. В момента се предпочита комплексен („мултимодален“) подход, комбиниращ лекарствена терапия и психосоциални корекционни методи.