Цялото съдържание на iLive е медицински прегледано или е проверено, за да се гарантира възможно най-голяма точност.
Имаме строги насоки за снабдяване и само свързваме реномирани медийни сайтове, академични изследователски институции и, когато е възможно, медицински проучвания, които се разглеждат от специалисти. Имайте предвид, че номерата в скоби ([1], [2] и т.н.) са линкове към тези проучвания.
Ако смятате, че някое от съдържанието ни е неточно, остаряло или под съмнение, моля, изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
Неприязънта към четенето при мъжете е заложена още от детството
Последно прегледани: 01.07.2025
Неприязънта към четенето у мъжете е вкоренена в детството. Повечето момчета не обичат да четат в училище, защото им липсва мъжко внимание. Правителството на Обединеното кралство смята, че липсата на учители мъже има отрицателно въздействие върху развитието на психиката на момчетата. Гавин Баруел, парламентарният председател по образованието, заяви, че липсата на учители мъже в началното образование води до формирането на антибащинска култура.
Той добави, че момчетата изостават с четири години от момичетата в развитието си. Вярва, че въвеждането на определени видове литература в учебната програма, а именно романи от Инид Блайтън, Роалд Дал и Дж. Р. Р. Толкин, би помогнало за подобряване на ситуацията. Гавин твърди, че неспособността на момчетата да четат добре може да повлияе на обучението им по други предмети. Според официални данни по-малко от 59% от тийнейджърите на 16-годишна възраст са постигнали добра оценка на изпитите си GCSE по английски език, в сравнение със 72,5% от момичетата.
Освен това, представители на националното образование смятат, че би било добра идея да се въведе полово ориентирана литература в началното образование. Още от ранно детство на момчетата се внушава идеята, че четенето не е мъжка работа. Малко бащи четат на децата си през нощта. Възможно е в бъдеще правителството на Англия (а може би и на редица други европейски страни) да започне борба срещу женската работна сила. Джонатан Дъглас, директор на Националния тръст за грамотност, също изрази загриженост относно разликата в развитието на момчетата и момичетата.
[ 1 ]