Какво може да прави бебето на 7-9 месеца?

Вашето бебе става все по-активно. То вече е много по-силно физически и много по-мобилно. Появяват се нови умения. Вече се обръща добре от гръб на корем. Когато е по гръб, повдига краката си високо и ги изследва с интерес. Седи добре, а тялото му е изправено. Пълзи доста активно. Освен това може да пълзи както напред, така и назад. Някои деца вече могат да стоят на четири крака, въпреки че само малцина могат да се движат в тази позиция.

Бебето започва да прехвърля предмети от едната ръка в другата. Може да разклаща дрънкалката по-целенасочено и да я удря в предмети около себе си. По време на хранене държи здраво шишето и дори можете да го пуснете, като просто го държите в правилната позиция, така че бебето да не поглъща въздух. Уверете се, че шишето не е горещо. След като хване един предмет, бебето може да посегне към друг. Ако храните бебето на масата с лъжица, тогава като игра или тренировка на двигателните умения можете да му дадете лъжичката. Най-вероятно то ще удари масата, главата си и, разбира се, ще се опита да я вкара в чинията, копирайки вашите действия. Можете да му помогнете: вземете ръката му с лъжица в ръката си и, след като загребете малко храна, я донесете до устата на бебето.

До седем до осем месеца детето вече може да повдига глава, когато лежи по гръб - мускулите на врата му са станали толкова силни. То вече може да седи по-дълго от преди, периодично навеждайки се напред и опирайки се на ръце, а след това отново се изправяйки. Стоейки на четири крака, то се люлее напред-назад. Така то се тренира да започне да се движи на четири крака. Въпреки факта, че детето вече може да седи, то все още не може да седне самостоятелно. Тоест, ако е пълзело или е стояло на четири крака, или е стояло, но след това се е уморило - може да седне. Но не може веднага да седне от легнало положение. То няма достатъчно сила на коремните мускули за това. Следователно, за да седне, то трябва да се обърне по корем, сгъвайки краката си и опирайки се на ръце, да премине в колянно-лакътна позиция и едва тогава да седне.

Когато взема предмети в ръка, детето започва да използва палеца си за по-пълноценно хващане. Когато си играе с предмети, например с дрънкалка, то вече не просто я разклаща, а преследва определена цел - иска тя да издава звуци. В същото време понякога взема едната дрънкалка и не докосва другата - очевидно звукът на първата му харесва повече. Координацията на движенията се подобрява - при прехвърляне на предмет от ръка на ръка, бебето не се вкопчва един в друг.

На осем месеца детето вече пълзи добре по корем или на четири крака. Но не се тревожете или разстройвайте, ако не може да направи това. Не всички деца преминават през етапа на пълзене в тази позиция. Някои „бързат“ да се изправят и веднага започват да ходят. Понякога родителите, опитвайки се да наблюдават етапите на обучение, се опитват да научат детето да пълзи „правилно“, без да забелязват, че детето им вече може да стои в креватчето доста дълго време, държейки се за решетките, или се стреми да бъде водено из стаята с две ръце. Някои деца толкова добре овладяват техниката дори не на пълзене, а на „бягане“ на четири крака, че по-късно, след като вече са се научили да ходят горе-долу равномерно, в случаите, когато трябва бързо да стигнат до кухнята или друга стая, се спускат на ръце и бързо пълзят до мястото, където трябва да отидат.

Движенията на малките мускули на пръстите, които досега бяха неловки, достигат такова ниво, че бебето вече може да хване с пръсти конец или връв, на които виси някаква играчка. А силата им вече е достатъчна не само да смачкат хартия, но и да я разкъсат.

Ако детето вземе предмет в двете си ръце, то когато се появи трети, то ще мисли доста дълго време, ще погледне предметите в ръцете си и едва тогава, след като хвърли един от тях, ще вземе третия.

С малко тренировки той вече може да пляска с ръце. Вярно е, че не винаги уцелва целта с длан. Ако пляскате с ръце с него, а също така повтаряте някои стихотворения или шеги, или го правите на музика, наистина ще му хареса - все пак това е друга игра!

До деветия месец бебето може да стои доста добре, държейки се за решетките на креватчето или за крака на стол. То вече се е научило да пълзи толкова бързо, че трябва да бързате, за да го настигнете. Държейки се за парапетите, бебето може да ходи по креватчето или по дивана, държейки се за него, ако стои на пода. Но засега то се движи странично и се учи да прехвърля тежестта на тялото си от единия крак на другия. Можете да ускорите този процес, ако предложите на бебето някакъв интересен предмет. То ще посегне към него и ще бъде принудено да направи крачка. Бебето вече може да се движи толкова активно из стаята, а ръцете му вече са достигнали такова съвършенство, че „палавите неща“, които е можело да прави преди, оставено само в стаята, са нищо в сравнение с това, което може да прави сега! Затова, когато оставяте бебето само, го сложете в кошарката. Това е незаменимо нещо! Площта ѝ е малко по-голяма от тази на креватчето. При необходимост се сгъва, превръщайки се в плосък кръг, който лесно може да се скрие зад гардероб или някъде другаде. Кошарката е доста безопасна - ако детето падне, няма да си удари главата, както би ударило дървено легло, защото кошарката е ограничена отстрани с мрежа. От друга страна, кошарката ще възпрепятства развитието на уменията за пълзене. Затова, ако искате да си починете или да свършите нещо из къщата, оставете детето за малко в кошарката. А когато приключите с работата си, „пуснете“ детето на пода - оставете го да пълзи.

Малките мускули на пръстите вече са достигнали такова съвършенство, че детето може да ги използва поотделно. Например, то използва показалеца и палеца, като взема малка играчка, като пинсета. Вече може да сочи предмети с показалеца. Ако размерът на предметите позволява, може да добави трети предмет към двата, които държи в ръцете си. То вече разбира, че един предмет може да се постави в друг, като се поставят кубчета или други малки играчки в чаша.